• NUESTRO COLEGIO

          • POLÍTICA DE CALIDAD

          • La Institución Educativa Colegio Luis Amigó se compromete a satisfacer las necesidades y expectativas de los padres de familia y los estudiantes mediante la prestación de un servicio integral de la más alta calidad partiendo de  la identidad amigoniana inspirada en el evangelio y enmarcada dentro de la legislación colombiana en las dimensiones axiológica, académica y técnica que facilite la vinculación del estudiante al campo laboral y/o educación superior.

            Esto se logra a través de un equipo humano cualificado e idóneo en su labor,  la mejora continua de la eficacia de nuestros procesos, la infraestructura adecuada y el fortalecimiento de las relaciones familia-institución y sociedad.

          • ASPECTOS GENERALES DEL COLEGIO

          • * La Institución Educativa Colegio Luis Amigó, es una obra de la Congregación de Religiosos Terciarios Capuchinos de Nuestra Señora de los Dolores en Colombia.

            * Ubicada en el municipio de la Estrella ofrece educación en los niveles de Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Educación Media Técnica.

            * Como ente inspirado en la pedagogía amigoniana, su orientación educativa apunta a desarrollar modelos educativos preventivos desde la formación integral.

            * El trabajo en equipo, el desarrollo físico, psíquico y espiritual, la formación de la conciencia crítica, ética y moral, la adquisición de conciencia cívica, democrática y ciudadana, la vivencia cotidiana de valores y la respuesta a las diferentes necesidades personales, familiares y sociales, serán los ejes articuladores de nuestra propuesta educativa.

            * En nuestro proceso formativo forman parte esencial el estudiante como protagonista del proceso formativo, la familia como directa responsable de los jóvenes confiados a la Institución, los docentes como facilitadores del proceso de enseñanza – aprendizaje, los directivos y administrativos docentes como orientadores y articuladores de la propuesta educativa, la sociedad en general, como ente que propicia el desarrollo y posterior vivencia de la identidad comunitaria del ser humano.

            * El P.E.I, como órgano articulador de la tarea educativa, será el derrotero que oriente a toda la comunidad educativa en la búsqueda y consecución de los objetivos propuestos, tanto en el ámbito de la normativa legal, como de los planteados al interior del mismo proyecto y del Sistema de Gestión de la Calidad.

            * Año tras año, con la participación activa de toda la comunidad educativa, se irán haciendo los ajustes, modificaciones, adiciones o supresiones necesarias, teniendo siempre como criterio orientador el mejoramiento del servicio educativo ofrecido por la Institución.

      • OBJETIVOS DE CALIDAD

          • MICROCOMUNIDADES

          • Implementar por medio de la pedagogía  de  las microcomunidades los valores que posibiliten la interacción con otros y la formación de líderes, a través del seguimiento permanente y constante de los desempeños integrales de los estudiantes.

          • EXCELENCIA ACADÉMICA

          • Utilizar metodologías pedagógicas, que permitan en las evaluaciones institucionales, en las pruebas SABER  una clasificación de A y A+.

          • SANA CONVIVENCIA

          • Propiciar un ambiente adecuado para una sana convivencia favoreciendo un ambiente preventivo.

          • ULTIMAS TENDENCIAS

          • Actualizar constantemente el plan de estudios y las metodologías pedagógicas, considerando la legislación educativa vigente, con el fin de implementar últimas tendencias educativas.

          • ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR

          • Nuestros estudiantes se vincularán al campo laboral y/o a la educación superior.

          • EXCELENTES LOCACIONES

          • Adecuación de áreas locativas con miras a poder prestar un servicio eficaz conforme a las expectativas de crecimiento en la población estudiantil.

          • PERSONAL MUY COMPETENTE

          • Incrementar la competencia de los docentes a partir del plan anual de capacitación.

      • Datos de ingreso